原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心(xīn)态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别(bié)人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展(zhǎn)出方差分析英文缩写，方差分析英文翻译冲突的自我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总(zǒng)觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也(yě)变(biàn)成了(le)吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的(de)可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立(lì)的(de)力量(liàng)越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和(hé)不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会方差分析英文缩写，方差分析英文翻译变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来(lái)依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你(nǐ)甚(shèn)至会(huì)比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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