小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一(yī)种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一(yī)边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适中(z77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023hōng)；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字比(b77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023ǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握(wò)宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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