开学报道还是报到，开学报(bào)道(dào)和开学(xué)报(bào)到的区别是(shì)开学(xué)是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加(jiā)会议的人到达会场办理的手(shǒu)续，或者告知自(zì)己到(dào)了，因此开学用(yòng)“报到(dào)”比较合(hé)适。

　　报道和报到的(de)区(qū)别(bié)有：意思(sī)不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同、近义词(cí)不(bù)同。

　　一、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生(shēng)报到意(yì)思(sī)说准备在(zài)这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人(rén)群、向社会通(tōng)报情况，其内容(róng)广泛受体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或某个(gè)单位报告你已到达指(zhǐ)定现场，内容是单一的(de)，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对(duì)社会上奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久的丑恶现象，新闻报道(dào)给(gěi)予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报到了(le)，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意的样子了。奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久

　　四、近(jìn)义(yì)词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导(dǎo)，均是指对(duì)新闻等的(de)报告传播(bō)。

　　奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久例句：看了一篇新闻报(bào)道后，脑(nǎo)子里第一(yī)反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我知道现在的(de)你安然(rán)无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都必(bì)须先到总(zǒng)服务台报到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二(èr)者的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某(mǒu)种工具对某事或(huò)物进行解释(shì)说明，使人(rén)们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的(de)人到达(dá)会场办理的手续,或者告知(zhī)自己(jǐ)到(dào)了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性(xìng)不同(tóng)

　　 报道(dào)有多种(zhǒng)词性，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的(de)近(jìn)义词可以同报导，均是(shì)指对新(xīn)闻(wén)等(děng)的(de)报告(gào)传播。

　　而(ér)报到(dào)没有近义词。

学(xué)生报(bào)到是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆(lù)喊缺思是学(xué)生去新学校办(bàn)的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自己已经来(lái)到：新(xīn)生今天开(kāi)始。

　　出(chū)自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到(dào)，未(wèi)刻方(fāng)出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第(dì)，遂为永制。

　　”

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