三传(chuán)一反指的是什么意(yì)思，三传一反指的是反应(yīng)动力学(xué)是“三(sān)传一(yī)反”中的“三传”是动量传(chuán)递、热量传递和质量(liàng)传递；“一反”为化学反应过程，概(gài)括了(le)化工生产过程的全部特征，传递过程被认(rèn)为是单元(yuán)操(cāo)作的(de)理论基础，开辟了(le)化学(xué)工(gōng)程发(fā)展过程的(de)第二个历(lì)程的(de)。

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三传一反指的(de)是什么(me)意思，三传一反指的是反应动力学

　　“三传(chuán)一反”中的“三传”是(shì)动量传递、热量传递和质量传递；

　　“一反”为化学反应(yīng)过程，概括了化工(gōng)生产过(guò)程(chéng)的(de)全部特征，传递过程被(bèi)认(rèn)为是单(dān)元操作的理论基础，开辟了化学工程发展过程的(de)第二(èr)个(gè)历程。

　　三传一反的具体内容(róng)：1、动量(liàng)传(chuán)递：流体输送、过滤、沉降、固(gù)体流态化(huà)等，遵循流体动力学(xué)基本规律。

　　2、热量传递：加热、冷却(què)、蒸发、冷凝等，遵循(xún)热量传递基本规律。

　　3、质量传递(dì)：蒸馏(liú)、吸收、萃取、干(gàn)燥等(děng)，遵循质量传(chuán)递基(jī)本规律。

　　4、一反：化(huà)学(xué)反应过程。

什么是三传一反(fǎn)？

　　化(huà)工原(yuán)理中(zhōng)的三(sān)传一反(fǎn)指的是(shì)：三传(chuán):动量传递、热(rè)量传递和质量传递。

　　一(yī)反:化学反应过程。

　　 "三传(chuán)一反"概(gài)括了化工(gōng)生(shēng)产过(guò)程的全部特征。

　　拓(tuò)展：

　　化(huà)工是“化学(xué)工艺(yì)”、“化学工业(yè)”、“化(huà)学工程(chéng)”等(děng)的简称。

　　凡运用化学(xué)方法改变物质组成、结构或合成新物质的技术，都属(shǔ)于化(huà)学生产技术，也就是化学(xué)工艺(yì)，所(suǒ)得产品被(bèi)称为化学品或化工产(chǎn)品。

　　起(qǐ)初，生产这类产品的是手工作(zuò)坊，后来(lái)演变(biàn)为(wèi)工厂，并渗码逐渐形成了一个特定的(de)生(shēng)产行业即化(huà)学(xué)工业。

　　化(huà)学工程是(shì)研究化工产品生产过山晌程共性规律的(de)一门(mén)科学。

　　人(rén)类与化工(gōng)的关系(xì)十分密(mì)切，有(yǒu)些化工产品在人类发展历(lì)史(shǐ)中(zhōng)，起着划时代的重要作(zuò)用(yòng)，它(tā)们的(de)生产和应用，甚至代表(biǎo)着人类文明的一定(dìng)历史阶(jiē)段。

　　在现(xiàn)代汉(hàn)语中，化(huà)学工业、化学工程和(hé)化学工艺都(dōu)简称(chēng)为化工小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，它们出现于不同历史时(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔shí)期，各有不(bù)同涵(hán)义，却又(yòu)关系密切，互相渗透。

　　在(zài)人们(men)头(tóu)脑里，“化工”这个词，习(xí)惯上(shàng)已成为一个总的知识门类和事(shì)业的代(dài)名(míng)词(cí)，它在(zài)国民经济和工程技术上所具有的重要(yào)意义(yì)，引起了人们广泛的兴趣，吸引着成千上万的人，为之献出毕生(shēng)逗喊锋精(jīng)力(lì)。

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