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  1、内(天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码nèi)因即(jí)事物的内部矛盾是事物发展的根(gēn)本原(yuán)因。

  外因即事(shì)物的外部联系(xì)是(shì)事物发展的第(dì)二位的原因。

  2、内因是事(shì)物变化的根据(jù),外因是(shì)事物变(biàn)化的条件。

  外因(yīn)通过内因而起作用。

  3、它(tā)是独立自主、自力更生和(hé)对(duì)外开(kāi)放(fàng)方(fāng)针的重要(yào)哲学基础。

  内外因辩证(zhèng)原理(lǐ)指在唯物辩证法中认(rèn)为事(shì)物(wù)的内部(bù)矛盾(即内(nèi)因)是事物自(zì)身运动的(de)源泉和动力,是事(shì)物发展的根本原因。

  外部矛盾(即外因)是事物发(fā)展、变化的(de)第二位(wèi)的原(yuán)因。

  内因是变化的根据,外因是变化(huà)的条件,外(wài)因通过(guò)内因(yīn)而起作(zuò)用。

内因和外因的方法论

  内(nèi)因是事物的内部矛(máo)盾,外因是事物的(de)外部矛盾(dùn),即一事物(wù)与他事物之间的相互影响和相互作(zuò)用(yòng)。

  内(nèi)因和外因的关系是:第一,内(nèi)因是(shì)事(shì)物(wù)发展变化的(de)根据(jù),它规定了事物发展的基(jī)本趋势和方向;

  第二,外因是事物(wù)发展变化的(de)不可缺少的条件(jiàn),有(yǒu)时外因(yīn)甚至(zhì)对事物的发展起着重大的作用;

  第(dì)三,外因的作用无论多大,也(yě)必(bì)须通过内因(yīn)才能(néng)起(qǐ)作用。

  要求:我(wǒ)们(men)在观(guān)察(chá)事物、分析(xī)问题时(shí),既(jì)要看到内因(yīn),又要(yào)看到外因,坚持内(nèi)外因相结合(hé)的观点(diǎn)。

  对内因要给以充分的重视,对外因作“一分为二”的分析。

  反对(duì)割(gē)裂内外因辩证关系,忽视内因在事物变化中的根本(běn)作用而一味强调外因的重要(yào)性;

  另一方面单(dān)纯(chún)强调内(nèi)因(yīn)的决定作用(yòng)而(ér)忽视(shì)外部条件在事物变化(huà)中的重(zhòng)要作用。

内(nèi)因(yīn)和外因(yīn)的辩证关(guān)系原理(lǐ)是什么(me)。

  内因(yīn)是(shì)事物发展的内部矛盾天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码(dùn),外因是事物(wù)外部的矛(máo)盾。

  内因是事物发(fā)展的根据(jù),外(wài)因是事物发展的条件,外(wài)因(yīn)要(yào)通过内(nèi)因(yīn)起作用。

  比(bǐ)如,我国坚持以内循环为主体、国内国际(jì)双(shuāng)循环的新发展格局,既要坚(jiān)持独立自(zì)主自力更生,又要坚(jiān)汪拦(lán)持(chí)对外开放。

  内因和外(wài)因(yīn)盯陵并的辩证关系是(shì)内因决定凯迹,外因,外因影响(xiǎng)内因。

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