1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会(huì)被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟(dì)子(zi)。

也(yě)正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除(chú)的(de)实验，人们(men)就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在(zài)着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的(de)部(bù)分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传(chuá塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家n)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告(gào)诉你可(kě)以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的(de)结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(z塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家hǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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