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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多(duō)时(shí)可加上海市中心是哪个区最繁华,上海市中心是哪个区?框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起号:表(biǎo)明要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的(de)上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符号,并(bìng)在(zài)原删(shān)除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左上海市中心是哪个区最繁华,上海市中心是哪个区?右处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一(yī)字距;表明(mín上海市中心是哪个区最繁华,上海市中心是哪个区?g)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号(hào):用以改(gǎi)正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号:用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图片

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详(xiáng)细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一(yī)样,但是调换(huàn)的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活(huó)。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句(jù)末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送来了浓香(xiāng),请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn),谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多(duō)么(me)平静的一(yī)片(piàn)原野,世(shì)界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿,有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材(cái)很高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多(duō)时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一(yī)段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号(hào):表明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号(hào),并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加(jiā)空号:表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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