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身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的)么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指离异(yì)的。

　　原生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻(qī)二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的(de)爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也(yě)进(jìn)不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了(le)，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越(yuè)来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自(zì)己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边(biān)人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也(yě)将会(huì)极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一(yī)个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

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　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能(néng)是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会(huì)决(jué)定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观(guān)、价(jià)值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的(de)方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来(lái)自于你个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得(dé)自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的(de)是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

1、你身上的所(suǒ)有特质，一定在某个(gè)时(shí)候帮过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨(jǐn)慎、焦虑、共情(qíng)能(néng)力、观察能力、适应能(néng)力等等。

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握(wò)别人此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你，重新(xīn)抚养内心里那个孤独(dú)的内在小孩长(zhǎng)大

你(nǐ)想(xiǎng)要自愈(yù)，意味着你已经意识到(dào)自己心里(lǐ)有需要被疗愈的(de)地方。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。