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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意思，强调的(de)是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的(de)意思，如倾听(tīng)民(mín)意(yì)。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动(dòng)达(dá)到认(rèn)知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因(yīn)此(cǐ)一般表示上(shàng)级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清(qīng)视在(zài)下(xià)，鉴寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语(yǔ)，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是(shì)一种与(yǔ)人(rén)的(de)尊重。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克(kè)服自以(yǐ)为是(shì)：不要(yào)总想占主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说(shuō)完。

　　不(bù)能去深(shēn)寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论(lùn)，不要急于评价对(duì)方(fāng)的(de)观点，不要急切地表达建议，不要(yào)因为与对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么(me)，不要把精力(lì)放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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