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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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  初中生学习英(yīng)语一定要注意自(zì)己的学习方法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语(yǔ)佳篇

  在清(qīng)晨(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周chén)阅读英语,每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常(cháng)投入,就假装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

  你会发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的(de)好,这个可(kě)以快速(sù)培养你的英(yīng)语语感。

注重时态(tài)和(hé)语态的运用

  初中英语学习八(bā)大(dà)时态,但是重点(diǎn)考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态,难点在教师一年的工作日有多少天,一年有多少周于(yú)被动语态的(de)学习。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和(hé)含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方(fāng)法:理解(jiě)概(gài)念,牢(láo)记公式(shì),熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课(kè)之后,对(duì)于(yú)老师(shī)布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而(ér)是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细(xì)复习(xí)一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高,同时(shí)也达到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先(xiān)要(yào)掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的(de)研究证明:加(jiā)深理解可以加快读速;反(fǎn)过来(lái),读速的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学(xué)习英语最最重要(yào)的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英语(yǔ)最关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是有多个单(dān)词组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加(jiā)新词汇量,如(rú)果(guǒ)出现(xiàn)无法(fǎ)记(jì)忆(yì)的新单(dān)词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得(dé)记录一下(xià),并不(bù)断的去(qù)使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断的(de)通过脑力去记教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(jì)忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择逃避,有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择(zé)直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制(zhì)造一些新的问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学(xué)好英(yīng)语,交流就是必不可(kě)少的,所(suǒ)以学要(yào)学会如何将自己学到(dào)的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去(qù),与别人多多互动交(jiāo)流,一方面对自己的英语思维方式(shì)有好处(chù),一方(fāng)面也可以突(tū)破(pò)自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言(yán)学习环(huán)境。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中,我们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人被扔到国外,即使他的(de)英语水平更差,当他(tā)回来的(de)时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

  5.树立(lì)英语学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网两天(tiān),所以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学(xué)会树立(lì)学习(xí)的自信(xìn),并不断地告(gào)诉自(zì)己,我们(men)可以做到(dào)。

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