怎样给(gěi)青春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育是青春的女孩子心理格外敏感，该(gāi)怎么给她们(men)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法(fǎ)每(měi)个人(rén)都巴望得(dé)到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎(zěn)样(yàng)给青春期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会(huì)换个(gè)视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等(děng)，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏陶(táo)法(fǎ)

　　家庭的(de)人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之(zhī)间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的(de)控制好自(zì)己的(de)心情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一个(gè)发育重要(yào)时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我们会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心(xīn)理疏导(dǎo)，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大家一起详(xiáng)细了(le)解(jiě)下青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过(guò)发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量(liàng)和(hé)人(rén)格魅(mèi)力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动(dòng)时(shí)期，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷(fēn)呈(chéng)。

　　是(shì)一个多元(yuán)化的社(shè)会(huì)。

　　人们的思想(xiǎng)品(pǐn)质(zhì)参差(chà)不齐，特别是一小部(bù)分(fēn)人为(wèi)追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉(jué)抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会(huì)道德相偏离(lí)时(shí)，应苦口婆(pó)心的(de)指出其后果及危害性，将(jiāng)孩(hái)子引到正确的(de)轨道上来，同时激励孩(hái)子树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都(dōu)望(wàng)子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家(jiā)长是孩子的(de)第一个老师，学习型的家(jiā)长一定能进行教育出一个(gè)爱学习(xí)的孩(hái)子(zi)。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处(chù)于(yú)多动期的孩子(zi)静下(xià)来看(kàn)书做作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适(shì)时引(yǐn)导帮(bāng)助(zhù)。

　　了(le)解(jiě)孩子的(de)心理(lǐ)变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批判(pàn)性显著发(fā)展(zhǎn)起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友(yǒu)，但不善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子(zi)沟通思想(xiǎng)，了(le)解(jiě)了(le)孩子所(suǒ)思(sī)、所好(hǎo)、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春(chūn)期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩(hái)子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途(tú)。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子们就越(yuè)会坚持己见；父母若强(qiáng)行(xíng)压(yā)制，不但(dàn)没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现(xiàn)在不少(shǎo)家长只注重孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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