校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(sh丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字én)么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京(jīng)市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次(cì)北(běi)京(jīng)市各区(qū)公(gōng)布的实(shí)施(shī)方案(àn)中，除了对调(diào)查(chá)时间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字分钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在实(shí)施方案中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出(chū)所、司法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒(dào)、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛(tán)上发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受到人(rén)身损害(hài)，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhu丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字ī)偿(cháng)。

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