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酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人

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全因素速写是什么意思(sī),全因(yīn)素速写图(tú)片(piàn)

  全(quán)因素速写。

  说实话没(méi)怎么听(tīng)过,因为全因素(sù)也可以理(lǐ)解成写实的意思,但是速写本身(shēn)讲究快速(sù)记录(lù),怎么会(huì)写(xiě)实呢。

  所(suǒ)以我猜题主你的意思(sī)应该(gāi)是那(nà)种明暗速(sù)写吧。

  当然也有(yǒu)可(kě)能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素描

  全因素素描是相对结(jié)构素描来讲的,一般结构素描是不考虑光(guāng)影的,所以不算全(quán)部因素(sù)都(dōu)考(kǎo)虑。

  西欧的素(sù)描一般从结构入手,比如(rú)文(wén)艺复兴的达(dá)芬(fēn)奇(qí),虽(suī)然画面上有黑白调子(zi),却是从结构入手(shǒu)来表现的,更突出的(de)还(hái)有丢勒等人,而之(zhī)后东欧的俄(é)罗斯(sī)的列宾(bī酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人n)美院强调全(quán)因素也就是(shì)相(xiāng)对(duì)强(qiáng)调光(guāng)与影。

  现在一般我们如果强调全因素素描(miáo)就(jiù)是强调画的时(shí)候带上背(bèi)景。

  把对(duì)象(xiàng)连同(tóng)周(zhōu)围(wéi)环境的关系一(yī)起(qǐ)表(biǎo)现出来。

  

  扩展(zhǎn)资料:

  注意事项(xiàng)

  1、缺乏整体美(měi)感(gǎn)

  这是不少初学(xué)者和(hé)考生共(gòng)同的(de)毛病,由于(yú)他们缺乏长期性的(de)作(zuò)业训练,在(zài)考试中不能在整(zhěng)体(tǐ)观念的(de)指(zhǐ)导下全面推(tuī)进,往(wǎng)往是急于求成,在缺(quē)乏对整(zhěng)体效果的把握(wò)下一(yī)味死抠局部,造成局部相互之间关系无法很好地衔接。

  让整体的美感不(bù)能更好的体现出来(lái),局部的构造已经很突(tū)出了,而(ér)其(qí)他地方做(zuò)的(de)不足,这(zhè)样的一(yī)幅(fú)画,怎(zěn)么能(néng)得(dé)到(dào)好评呢?

  一幅画(huà)的整体是(shì)由(yóu)若干伏(fú)兄亏(kuī)个局部组成的,没有局部的一幅画是不真(zhēn)实(shí)的;然而,一幅(fú)画只有局部,没有整体,就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的。

  素描的目的,不光(guāng)是(shì)练就(jiù)一手(shǒu)“好活(huó)”,而更(gèng)重要(yào)的是培养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观(guān)察事物的“想法”。

  离开了这两点,素描练习也就失去了(le)它的本质意义。

  既(jì)然(rán)整体是关系到一幅素描画的成(chéng)败,那么局部与局部、局部(bù)与(yǔ)整体的关(guān)系就显得十分重(zhòng)要(yào)。

  如何解(jiě)决这种(zhǒng)关(guān)系,就要靠比较的方(fāng)法,比较色调的深浅,比例的长短、宽(kuān)窄(zhǎi)、大小,比透视关系的(de)远与近、虚(xū)与(yǔ)实。

  根据这种比较,画出来的(de)作品(pǐn),才(cái)是客观对象真实存在的一面(miàn)。

  2、敏锐(ruì)感加强

  世上(shàng)所有的人,没有绝对相同的面孔,即缺(quē)神(shén)使是双胞(bāo)胎也(yě)不例外,他(她)们也(yě)都有(yǒu)别(bié)人不易察觉的(de)差异(yì)。

  素描(miáo)训练的根本任务(wù)是(shì),捕捉对(duì)象的特征和独具个性的差异(yì),但是在素描写生的过(guò)程中,常常看到有的学生不管画谁(shuí),不管(guǎn)对象的长相如何,气质怎样,都(dōu)画(huà)得像一(yī)个人,模特(tè)儿似(shì)乎成了摆设,成了(le)他们胡编乱造的参照物(wù)。

  这里(lǐ)有初学时期(qī)老(lǎo)师(shī)指(zhǐ)导上的失误,还有考生自己认(rèn)识上(shàng)的(de)误区。

  有(yǒu)的考生错误地认为:模(mó)特儿像不像没有关系,只要画面效果好就(jiù)行,反(fǎn)正评分的老师也不知模(mó)特儿什(shén)么样。

  像不像确实不是(shì)衡量(liàng)一张素描作品优劣的标准之一,但它却能检(jiǎn)验(yàn)一个(gè)学生(shēng)对事物所具(jù)备的(de)敏感(gǎn)性和表现能力。

  如果一个学生长时间脱(tuō)离对(duì)象去(qù)感受,去(qù)编造所(suǒ)谓的画面效果和废弃(qì)对(duì)客观对象(xiàng)感知能力的(de)训(xùn)练(liàn),那么他就有可能造(zào)成感知(zhī)能力的退化,失去(qù)一个艺术家所应有的(de)敏感性(xìng)。

  具体(tǐ)到素描写生中的表现就(jiù)是(shì)千人一面(miàn)。

  这是因为作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛已经退化了。

  无疑(yí),这(zhè)样的试卷是无法得到高(gāo)分的。

  而(ér)这些毛病一(yī)旦(dàn)形成(chéng)就(jiù)很(hěn)难(nán)纠正。

  所以学生们(men)要(yào)特别注意老师讲(jiǎng)到的每(měi)一(yī)个(gè)细节。

  3、画(huà)面把握不好

  在(zài)最后画面调整时,最(zuì)容易(yì)出(chū)现画面灰(huī)、效(xiào)果对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题。

  为什么会出现这些问题(tí)呢(ne)?这是因为画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比(bǐ)和(hé)变(biàn)化规律(lǜ),画面的层次就不清晰,画面的效尘(chén)含(hán)果就(jiù)不响亮,至于哪一(yī)种成分(fēn)多点(diǎn),哪(nǎ)一种成分(fēn)少(shǎo)点,都要(yào)给你的感受而(ér)定。

  自身的关(guān)系是非常重大的,但(dàn)不管怎(zěn)样的比例关系,三(sān)大基本(běn)色(sè)调都不应缺少其中的一(yī)个。

  造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

  比(bǐ)如模特儿的(de)面部(bù)大部分都处在亮部(bù)里,于是(shì),画面上基(jī)本都是亮和灰的(de)色调;如(rú)果处理不当(dāng),很容(róng)易(yì)造成画面灰(huī)。

  这时,就体现深灰的作用,尽量拉(lā)开深灰和浅灰的距离,使之保持画面的层次(cì)感。

  还有(yǒu)一种(zhǒng)情(qíng)况:模特(tè)儿的皮肤比较深,黑(hēi)和(hé)深灰色调占其面部的大部分面积,而浅灰和(hé)亮面所占(zhàn)的(de)面积很少。

  处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰暗(àn)、沉闷(mèn),影响作业成绩。

  对此,考生应主动(dòng酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人)减(jiǎn)少中间(jiān)色调的深度,提高画面(脸(liǎn)部(bù))的亮度,保(bǎo)持画面的层(céng)次感。酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人>

  写生的过程(chéng)当(dāng)中,在整体尊重客观对象的(de)前提下,允许(xǔ)对(duì)局部的色调进(jìn)行调整、或减弱、或(huò)加强的(de)艺术处理。

  素描(miáo)写生的(de)对象,或明(míng)或(huò)暗,或(huò)强或弱,或(huò)虚或实(shí),都有(yǒu)着它的规律和秩(zhì)序。

  写生时(shí)如果打乱了(le)这种客观秩序,就(jiù)会出现零乱琐碎,因而影响画面的(de)整体感。

  还有一(yī)种情况,每个(gè)局(jú)部都画得很好很完整,但局(jú)部和(hé)局部(bù)之(zhī)间没有联(lián)系,互不统属,互不相(xiāng)让,像一盘散沙。

  一(yī)个物体(tǐ)在一个(gè)固定光源的照射下,必然会出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

  因而就产(chǎn)生了(le)物(wù)象主次关(guān)系———秩序感。

  把握不(bù)好,这样(yàng)的一幅作品也不能说是一(yī)幅(fú)好(hǎo)的作(zuò)品的(de)!

  4、在(zài)素描的练习(xí)过程中,素描必须着重光线(xiàn)、物体的(de)关系,笔触(chù)的描绘手法,将自己眼睛所观察到的形体(tǐ),具体(tǐ)而微的呈(chéng)现出来。

  所以,素描(miáo)需培养(yǎng)自己的(de)观察力。

  另(lìng)外,素(sù)描(miáo)也(yě)可以解(jiě)释为“存在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力,亦即所(suǒ)谓(wèi)“绘(huì)画之(zhī)描写力”。

  例如,描绘桌(zhuō)上的静物,除了可(kě)以发(fā)现静(jìng)物上不同的色彩(cǎi)外,亦可发现放在桌上的安(ān)全感,和(hé)背景间的(de)协调性,这些存在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明(míng)暗,质(zhì)感,量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素,互相交织(zhī),构成一(yī)个美的(de)秩(zhì)序。

  绘画就是要将(jiāng)那些自然(rán)的秩序,导换成美的、入画的秩(zhì)序,这也是素描的意(yì)义和目(mù)的(de)。

  素描是绘画(huà)的基(jī)础,是最能体现(xiàn)人的绘(huì)画水平的(de)画(huà)种。

  因此,在学习中要踏踏实(shí)实(shí),持之以衡,不可浮躁

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科(kē)-素描(miáo)

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