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高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分(fēn)为(wèi)六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形(xíng)象(xiàng)及隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念，激(jī)发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

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