重(zhòng)修的是不(bù)是(shì)更(gèng)好过？是重修于好，于(yú)在这(zhè)里作介(jiè)词的。关于(yú)重修(xiū)的是不是更(gèng)好过(guò)以及重修(xiū)的是不是更好过(guò)，重修什(shén)么之好，重(zhòng)修和洽(qià)什么意(yì)思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么等问(wèn)题(tí)，农商网将为你收拾以下(xià)的日子常识：

重修是和(hé)重合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线生一同(tóng)上课(kè)吗

　　是的，重(zhòng)修是和重生一同上课的。

　　大学重修是(shì)和重生一同上(shàng)课，期(qī)末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未(wèi)经过(guò)(一般(bān)是必修)，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从头考试(shì)称为重修。大多数高校都(dōu)采纳(nà)这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在(zài)期末考试中有多(duō)科不(bù)及格，

　　鄙人一学(xué)期开学(xué)第一(yī)周给予补考机遇;若(ruò)该同学在补考期间把不及格的科(kē)目(mù)补考及格(gé)则不需求重修(xiū)。

重(zhòng)修的(de)是(shì)不是更好(hǎo)过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好(hǎo)、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重(zhòng)修旧好是(shì)一个(gè)汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女儿们(men)》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一个(gè)最好的(de)重修旧(jiù)好的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标(biāo)准汉字，此字(zì)始见于商(shāng)代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明。合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线p>

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于(yú)多用来介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中，引出(chū)自动者，用在(zài)形容词后，引出比较的目标。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生(shēng)都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补考，补(bǔ)考没(méi)过就需(xū)求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最终(zhōng)成功(gōng)准时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提早(zǎo)和(hé)教师(shī)交(jiāo)流承认：必定要让教师知(zhī)道(dào)有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必(bì)定(dìng)要加进去(qù)，然(rán)后和教(jiào)师(shī)阐明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明(míng)自(zì)己必定要经过重修的决(jué)计(jì)。

　　2.提早和教师问(wèn)候重(zhòng)修的(de)成果(guǒ)构成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的，我(wǒ)们平常都很忙，平常(cháng)成果不(bù)给的话就不去上(shàng)课了吧(ba)，多花时刻(kè)在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重修的(de)课(kè)程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明(míng)白：这个时分能够看看(kàn)我(wǒ)国大(dà)学生慕(mù)课，会对你的课程有(yǒ合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线u)很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一(yī)致：他人没有重修(xiū)课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设(shè)计和选修课(kè)了，你注定是要比他人多(duō)尽力一些的，这(zhè)个(gè)时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要(yào)觉得重修就低(dī)人一(yī)等(děng)，到了结(jié)业的(de)时(shí)分，只(zhǐ)需拿到结业证的都是(shì)好(hǎo)孩子！

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