有人在网(wǎng)上称，苏某和博士生(shēng)导师顾某有染(rǎn)，苏某发(fā)表(biǎo)过的多篇(piān)重(zhòng)量级(jí)论文，背后均(jūn)由顾某主导。

苏某的上位史被人曝光。

知情人(rén)士称(chēng)，苏某小(xiǎo)三上位，成功挤掉顾某的(de)原配，最(zuì)终(zhōng)转正，得以(yǐ)和顾某双(shuāng)宿双飞(fēi)。

这一消息的真假性未知，但这(zhè)种(zhǒng)说法闹得如此沸沸扬扬(yáng)之际(jì)，当事人(rén)受到如(rú)此大的声讨，竟然(rán)没站出来(lái)澄清。

苏某(mǒu)和顾(gù)某的过往(wǎng)曝光在(zài)阳(yáng)光(guāng)下后(hòu)，网友还继(jì)续深挖。

苏某的硕士(shì)毕业(yè)院校受(shòu)到牵连。

苏某2019年硕士毕业于重庆理(lǐ)工(gōng)大学(xué)，按照毕业的(de)时(shí)间推算，苏某(mǒu)年龄(líng)大(dà)概在94年左右。

接(jiē)着她考入(rù)了华(huá)南理工(gōng)大学，师承顾成，开始继续深造攻读博士。

迄今为止(zhǐ)，苏某已经(jīng)发表了(le)SCI论文十(shí)九篇。

其中(zhōng)还以(yǐ)第(dì)一作者的身份在(zài)nature、Angew等(děng)世界顶级期(qī)刊上发表了10篇论文，同时还(hái)有6篇的授权专利。

仅仅硕(shuò)士期间，苏(sū)某就发表了(le)7篇自(zì)己(jǐ)为第一作者的(de)文章(zhāng)，还(hái)申请了多(duō)篇专利(lì)。

正是由于她与(yǔ)顾成(chéng)博(bó)导(dǎo)如今的关系，令人怀疑(yí)，苏(sū)某在硕士期间取得(dé)的诸(zhū)多成果是否也和她的硕士导师杨某某，也就是(shì)重庆理工大学的研究(jiū)生院的副院长有一定关系。

当(dāng)然(rán)这是网友的猜(cāi)测(cè)，真假也必然得不到验证。

但我(wǒ)想她(tā)的硕(shuò)导(dǎo)看到这(zhè)样的消息时，内(nèi)心肯定在(zài)瑟瑟发抖(dǒu)。

本科院校也(yě)无辜躺枪。有人质疑她本科(kē)院校是一所(suǒ)二本(běn)大学，实力不行，教出来(lái)的学生能(néng)有科研水平(píng)吗(ma)？

其实(shí)这种(zhǒng)看法是不对的。普通(tōng)的二本院校中(zhōng)也有研究能力出色的(de)人或老师，这一点(diǎn)毋(wú)庸置疑，只(zhǐ)是普通院校的(de)顶尖的(de)研(yán)究水(shuǐ)平(píng)大概率比不上名校(xiào)，但不(bù)能认为二本院校的学生(shēng)出不了好成果。

看(kàn)到苏某所取(qǔ)得的这些成果(guǒ)，真的令人有些惊悚，为何用这个(gè)词？

取(qǔ)得如此(cǐ)丰(fēng)硕成果的学生，不是天才(cái)，就是天(tiān)才。因为作为一个博(bó)士研究生来说，特别(bié)读过研究生(shēng)的人，必然都有深刻(kè)体会(huì)。

三(sān)到五年的(de)时间，根本(běn)没有(yǒu)如此多的(de)时(shí)间，产生如(rú)此多的成果，除非是天才(cái)。对于90%以上(shàng)的博(bó)士研究生(shēng)，毕业(yè)时能发5篇左右SCI论文就已(yǐ)经(jīng)不错了，能发(fā)表(biǎo)一篇nature的话，那真的已经鹤立鸡群。

由(yóu)此来看，苏某绝(jué)对(duì)是(shì)研究(jiū)人才中的(de)天才型人物，不(bù)可多得的科研新星。

但是由于她和(hé)导师(shī)之(zhī)间扑朔迷(mí)离的关系(xì)，令她的学(xué)术成果受到了质疑。

有网友“深明(míng)大义”，认为苏某和顾某在一起，那(nà)是两人的感(gǎn)情私(sī)事，旁人不应该说三(sān)道四。

这种(zhǒng)想法，表面看似乎有几(jǐ)分(fēn)道理(lǐ)，其实(shí)不然。

其一，学术不端，是对学(xué)生不负责任。

苏某和顾某谈恋爱可以，但(dàn)如果苏(sū)某因为恋(liàn)爱关系得(dé)到多篇重量级(jí)论(lùn)文，使得她(tā)成为高校导师，那这样(yàng)水平(píng)的人成为学生导(dǎo)师后，明显对学(xué)生(shēng)不负责任(rèn)，误(wù)人子弟。

其二，通过学术不端(duān)的成(chéng)果谋取职位(wèi)，这对于努(nǔ)力(lì)打拼的学(xué)术人(rén)不公平。

其三，此手段会(huì)造(zào)成(chéng)恶劣的社会影(yǐng)响。

如果大家有样学样，不去努力耕耘自己的成(chéng)果(guǒ)，学到真本(běn)事，而(ér)通(tōng)过这些非正常的(de)手段(duàn)上位，那(nà)整个学术环境(jìng)还(hái)怎么进步？科研能力如何提(tí)升？高科技领域(yù)如何(hé)突(tū)破？

苏某未来何去何(hé)从，我们拭目以(yǐ)待。

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