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人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么

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  包括但不限于:益智探(tàn)索,口才表达,美术(shù)审美(měi)、科(kē)学编程、音乐素养等,借(jiè)助多媒体(tǐ)互动游戏开创学习新体验,采用前沿教玩(wán)具启发多元(yuán)智能,引入国内(nèi)外先进学习(xí)工具(jù),结(jié)合PBL教学法,

  让孩子在(zài)自我探索主动表达(dá)的过程中激发(fā)学习兴趣、培养独立(lì)思考的(de)意识和能(néng)力,同时在实(shí)践中不断提升解决问题(tí)的(de)能(néng)力和多元开放的创新(xīn)能力(lì)。

  让孩子(zi)爱(ài)上(shàng)思考,爱上学习(xí),不惧未来,创造更多可能!

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  -教学(xué)闭环:课前(qián)动画预习(xí)、课堂(táng)中互动教学、下课后(hòu)回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮助孩子查缺补漏,及时复习。

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  基(jī)于儿童认知心理学编写(xiě)测(cè)试题,科学划分(fēn)孩子的思(sī)维发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成(chéng)长(zhǎng)体系循序渐进,逐步引导孩子(zi)开拓思(sī)维,培养孩子探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思维能力。成(chéng)长(zhǎng)体系划分有利于把握儿(ér)童思维培养黄金期,定制个性化学习。

  -精(jīng)品教(jiào)材教具

  引进国内外优秀数学绘(huì)本、全彩图(tú)文、情景故事,培养孩子浸(jìn)入式阅读习惯,提(tí)高阅读兴趣。通(tōng)过(guò)多元教具进行三大类训练,全方位拓展孩(hái)子思(sī)维能力。直(zhí)观(guān)理解数量(liàng)形关系,训练空间思维能力。通过动手了(le)解数形结合,巩固知识点(diǎn)。

  -3大测评保驾护(hù)航

  定(dìng)级测评(píng)、专题测评、阶段测评为孩子学习效果保驾(jià)护航。测(cè)评能够精(jīng)准发(fā)现(xiàn)孩子学习(xí)弱(ruò)点,有利于老师(shī)上(shàng)课时(shí)查缺补漏。家长也可获(huò)得测评结果反馈,更(gèng)了(le)解自己的孩子(zi)。

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