张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大(dà)学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的(de)教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴趣(qù)出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论(lùn)可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我们(men)所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生的自身(shēn)实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生(shēng)，他(tā)的(de)认知(zhī)很大程度上停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘(jué)所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成，要(yào)去做，这才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过(guò)一(yī)件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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