小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺4斤是多少克，0.4斤是多少克少不了写字(zì)，而写字对(duì)于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学4斤是多少克，0.4斤是多少克生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其(qí)学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家4斤是多少克，0.4斤是多少克最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了(le)让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页(yè)，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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