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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾(bīn)和主谓宾宾补的区别 例(lì)子,主谓(wèi)宾双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)是(shì)主谓双宾(bīn)中(zhōng)两个宾语都与主语联系,是主(zhǔ)语动(dòng)作的承受(shòu)者的。

  关于主谓双宾和主谓宾宾补的(de)区别(bié) 例子,主谓宾双(shuāng)宾(bīn)和主谓(wèi)宾(bīn)宾补(bǔ)以及主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区别 例(lì)子(zi),主谓双(shuāng)宾(bīn)跟主谓宾宾补(bǔ)的区(qū)别,主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾补,主谓双(shuāng)宾和宾(bīn)补的(de)讲解,主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓宾补有什么区别等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补

  1、主谓双宾中两(liǎng)个宾语(yǔ)都与主语(yǔ)联(lián)系,是(shì)主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是用来补充(chōng)说明(míng)宾语的(de)。

  这(zhè)是从(cóng)概(gài)念区(qū)分(fēn)的。

  2、“主谓宾(bīn)补(bǔ)”中,如果将主谓(wèi)去掉,宾(bīn)语和(hé)补语是存在(zài)逻辑关系的,加入助动词可(kě)以(yǐ)构成一个完整的句子。

  宾语从句的(de)语序无论主句是陈(chén)

  1、主谓(wèi)双宾中两个(gè)宾语都与主语联系,是(shì)主(zhǔ)语动作的承受者(zhě)。

  而(ér)主谓宾宾(bīn)补(bǔ)中(zhōng)的(de)补语是用来补充说明宾语的。

  这是从概(gài)念区(qū)分的。

  2、“主谓宾补(bǔ)”中,如(rú)果将主谓去掉,宾语(yǔ)和补语是存在(zài)逻辑(jí)关系的,加入助动词(cí)可以(yǐ)构(gòu)成一(yī)个完(wán)整的句子。

宾(bīn)语从句的语序

  无论主(zhǔ)句是陈述句还是疑问句,宾语(yǔ)从句都必须使用陈(chén)述语(yǔ)序,即“主句(jù)+连词+宾语从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句式(shì)。

  根据(jù)连接词在从句(jù)中所(suǒ)担任的不同成分,可分为以(yǐ)下四种:

  1)连(lián)接词+谓语。

  连接词在从句中作主语。

  常见的连接(jiē)词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答(dá)案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩(hái)子不知道袜子里有什(shén)么东(dōng)西?

  2)连接词+名词+谓语。

  连(lián)接(jiē)词在从句中作主语的(de)定(dìng)语。

  常见的连接(jiē)词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的(de)书法(fǎ)最(zuì)好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。

  3)连接词+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

  连接词在(zài)从(cóng)句中(zhōng)作宾语、状语(yǔ)或表语。

  常见的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行(xíng)。

主谓双宾和主谓宾补的区别?

  主谓宾(bīn)宾(bīn)---两个宾语都和动词有关(guān)系(xì),都是(shì)动词的发生对象,但两个(gè)宾语之间(jiān)无逻辑关(guān)系 ;主(zhǔ)谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)中,宾(bīn)语和(hé)补(bǔ)语有逻辑上的主谓(wèi)关系,或(huò)者补(bǔ)语是修(xiū)饰宾语。

  主谓双宾中两个宾(bīn)语都与主(zhǔ)语联系,是主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是用来济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50补充说(shuō)明(míng)宾语的(de)。

  这是从概(gài)念(niàn)区(qū)分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单:在宾语后加上be动(dòng)词,若能构成完(wán)整句子,则是(shì)补戚(qī)枯足语。

      比如我们可(kě)以说(shuō)John 济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50is our chairman. 所以(yǐ)上句中的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成完整的句(jù)子,则为直接宾语。

      比如我们不能(néng)说(shuō):John is a cake. 所以a cake 是直接(jiē)宾语。

  •   主谓(wèi)双宾结(jié)构就是主(zhǔ)语(yǔ)+谓语+直接宾语+间接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾(bīn)宾补即是主语+谓语+宾语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主(zhǔ)谓双宾,两个宾语之间(jiān)没的联系,而主谓宾宾补,宾(bīn)语和宾语补(bǔ)足语之间可以(yǐ)构成一个完整的(de)句子,像(xiàng)楼上的(de)那句。

  ME和A BOOK之间没的联系(xì),the room和warm是可以构(gòu)成句(jù)子(zi)“the room is warm”的。

  双(shuāng)宾一(yī)般格(gé)式为sb. + sth.,宾语(yǔ)和宾补(bǔ)一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句子结李型构等。

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