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　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评价对象的(de)集合之外确(què)定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价(jià)可以了(le)解学生(shēng)之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　边际贡献的计算公式是什么呀4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评(píng)价者都可(kě)以明(míng)确(què)自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别

　　相对性评(píng)价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同，性(xìng)质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编(biān)制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学(xué)目标(biāo边际贡献的计算公式是什么呀)的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或(huò)常模中(zhōng)所处做唯的(de)位置(zhì)来(lái)评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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