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半夜被C醒是一种什么样的感受

半夜被C醒是一种什么样的感受 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误(wù)之处圈起来,再用(yòng)引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈起来,并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号,并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法图(tú)片

小学修改符(fú)号的用法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下:

<半夜被C醒是一种什么样的感受p>  一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句(jù)子或者文章中,不必要的(de)多余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主语(yǔ)或(huò)者内容(róng)。

  对调号(hào)对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示(shì)复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿,有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

  凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能很(hěn)清(qīng)楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

  对调号(半夜被C醒是一种什么样的感受hào):表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另(lìng)起号:表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表(biǎo)明移位的(de)半夜被C醒是一种什么样的感受方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì),使(shǐ)用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行之间的左右处。

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