小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式是反复的(de)作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些t: 24px;'>关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法，反复(fù)就是为了(le)强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词(cí)语、句(jù)子或(huò)者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某(mǒu)种行(xíng)为，连续(xù)两次以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在(zài)沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪(xuě)走着，就像第一(yī)次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子(zi)后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人(rén)，拉近距离(lí),亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的(de)事(shì)物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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