小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的(de)作用是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一要当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化(huà)，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字(zì)也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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