高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗题模式和例题是小说标题的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成(chén日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗g)为全文的线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六(liù)大类：人日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或(huò)具(jù)体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什么(me)：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及(jí)隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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