橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院,此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后,由(yóu)此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因,而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪明的(de)尸体,哈维开始纠(jiū)结起来(lái),他当时想,如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会,他可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬,如果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ),不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它,实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智,在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后,哈维悄悄地锯开了他的颅骨,完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个(gè)病理学家,对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通,所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克,而(ér)哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示(shì),爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克,比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来,人类的聪明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人们一直在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘,在(zài)1980年(nián)代的研究发现,爱(ài)因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞,比普(pǔ)通人多出73%,在(zài)2012年的(de)研(yán)究又发现,爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%,后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在,因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的,世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法,人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%,大(dà)多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如(rú)果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%,就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存在了(le),而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础上,一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为,人类的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用(yòng),是因为(wèi)基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死,目(mù)的是(shì)为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后(hòu),甚至(zhì)让很多人都相信,如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%,就(jiù)可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力,如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%,就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法,你觉得可信(xìn)吗?这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一(yī)位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一(yī)天,世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯,他6个(gè)月开始说话(huà),18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学,还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算(suàn)出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语,而且(qiě)还自创了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ),成(chéng)了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年,希德斯(sī)就在高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣,并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的(de)数值(zhí)已(yǐ)经爆表,人们推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān),相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的,尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民,同样是(shì)一(yī)个智商(shāng)极高的天(tiān)才,曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位,其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài),不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父,还直接将孩子(zi)的名(míng)字(zì)命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力(lì),因(yīn)为他认(rèn)为年幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会,这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源,并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的(de)大(dà)肆(sì)报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年,印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说的(de),其实是(shì)身心资源,而并非大脑,也没(méi)有(yǒu)提(tí)及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率,同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢(ne)?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后,卡尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层(céng),然后再(zài音域划分从低到高,人声音域划分)与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候,老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响,依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大,卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多,小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻,找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用的(de),所以即便是(shì)被切除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián),奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论,说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样,只有露出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见,可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们音域划分从低到高,人声音域划分不能轻(qīng)易看到(dào)的,也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验,人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能(néng)的开发(fā)程(chéng)度,把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能,而另外(wài)的绝(jué)大部分则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年,卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》,在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话(huà),哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说,一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的(de)10%,这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中,再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验,人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查,世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起,进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善,还存在着某些争议,但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变,物(wù)种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中(zhōng),物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则(zé),使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说,如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官,它们就会(huì)慢(màn)慢地适应,之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年(nián)之后,眼睛已经完全消失了,而(ér)动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形(xíng)成的,虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结构(gòu),大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的,就算是你坐在那(nà)里休息,什么都不想,它也依(yī)然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体运(yùn)动,整合(hé)各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中枢,同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能,甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下(xià)意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住,而不是(shì)无动于衷,这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着,如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%,贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能,对于进化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi),拥有(yǒu)一个体积更小,效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的大脑,才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说,大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢(ne)?其(qí)实在当(dāng)时,由于相关的(de)知识(shí)盲区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级(jí)的视觉(jué)皮层(céng),当他被切掉的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小,慢慢的(de)看不见,最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展,我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑的(de)每(měi)个(gè)部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是(shì)不可(kě)或(huò)缺的,当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时,大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同(tóng)工作的,哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指,也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候,大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此,与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反,目前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù),这意味着(zhe)人类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因,那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿,所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材(cái),再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染,使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它,让他(tā)们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧,你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)音域划分从低到高,人声音域划分没有太(tài)大(dà)的差距,人与人(rén)之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%,但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差(chà)异,这并(bìng)不(bù)是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足,而是在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连,而是(shì)会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构(gòu),可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信号,那么你的知识越多,想(xiǎng)法越多,所形成的突触就(jiù)会越多,而当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù),想法越熟(shú)练,突出(chū)的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来,这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越强大,意味着知识点的(de)记忆越深刻,想法和动作就越(yuè)娴熟(shú),每一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突出(chū)。但是,一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接,那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万亿个,而李四的大脑有800亿个神经元(yuán),每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接,那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻,但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时,在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动,一个就是(shì)在(zài)强化(huà)已经(jīng)形成(chéng)的突出,另一个就是(shì)在形成新的突出,也(yě)就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大(dà),大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密,那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下,大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经元,进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高,那(nà)么外部表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī),大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少(shǎo),大脑(nǎo)传递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低,外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产(chǎn)生的,产生(shēng)之后又会引发连锁反应,那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激,最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē),而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元,如果(guǒ)每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接,就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng),而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联(lián)想(xiǎng),我们的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触,多数的人在一生(shēng)当中,平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此,想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明,本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现,大(dà)脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元,除了(le)自然(rán)生长的神经(jīng)元,也可以通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成,而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的(de)数量,就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者是思(sī)考,不断产生新的突触(chù),然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说,并不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明(míng),我只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外,突触还有这(zhè)样一个特点,它(tā)是动态形成与动态削减的(de),用(yòng)的多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化,用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱化,甚(shèn)至(zhì)会被消除,或者是被其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候,大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的(de)状态,是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的,那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突(tū)出,所以封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外星人,而是我(wǒ)们(men)自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 音域划分从低到高,人声音域划分

评论

5+2=