张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都(dōu)比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评(píng)张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架(jià)。

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中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

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各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了(le)思(sī)路，这不就(jiù)是(shì)我们(men)所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会(huì)实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮更多(duō)的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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