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上海四大八校是指什(shén)么(me)高中,上海市重点高中排名一(yī)览表

  上海四大是指(zhǐ):上海市民办华育(yù)中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附属外(wài)国(guó)语(yǔ)学校(xiào)、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

  八校是指:上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集团学校(xiào)、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立(lì)达中学等八(bā)校。

  扩展资料华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身是(shì)上海中学初中(zhōng)部,90年代上海的(de)'初(chū)中高中分离(lí)以后(hòu),上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育(yù)中学(xué),华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理方式、教学方式,都来自于(yú)上(shàng)海中学(xué)。

  兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年,也(yě)是一所可(kě)跨(kuà)区招生(shēng)的(de)民(mín)办寄宿制初级中学(xué),为(wèi)复旦(dàn)附中的初(chū)中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是(shì)什么(me)

   上海四大名校是(shì)指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

   这四所学校是上海高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代表(biǎo)。

   八大(dà)金(jīn)刚指的是南洋(yáng)模范中(zhōng没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课)学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝(bǎo)中(zhōng)学(闵行)、控(kòng)江中学(杨(yáng)浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格(gé)致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这只是坊间(jiān)的一种说法而已,各区(qū)县依然还(hái)拥有一些非常出名(míng)的(de)高中,比如浦东的进(jìn)才中学(xué),静(jìng)安(ān)的(de)市西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行(xíng)知中学(xué)等。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外附中(虹口区),因上外附中(zhōng)几乎不对外(wài)乎(hū)大区(qū)招生,在上(shàng)海中考(kǎo)中,我们一般都不会讨论这所学校(xiào),故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实(shí)验性示范性高中是根据《国(guó)务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发(fā)展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范(fàn)性普(pǔ)通高中以及全(quán)国高中(zhōng)教育工(gōng)作会议的精神,上海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设(shè)的。

   上海(hǎi)市实(shí)验性(xìng)示范性高中第(dì)一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学(xué)、上海交通大学(xué)附属中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学(xué)第二(èr)附(fù)属中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学、位育中学(xué)、延安(ān)中学(xué)、上海市第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元(yuán)高(gāo)级中学(xué)、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才(cái)中学、松(sōng)江二中 

   上海市于1999年4月正式启动(dòng)上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设。

   2004年(nián),本哪旅市实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中建设取得新(xīn)进展。

   实验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设是上海市(shì)基础教育现代(dài)化的(de)重要组成部(bù)分。

   建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中,目的(de)是在于通过促进学校形成(chéng)依法(fǎ)治(zhì)校、自(zì)我约(yuē)束、自主(zhǔ)发展的(de)内(nèi)驱机制,推(tuī)动学(xu没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课é)校不(bù)断追求新(xīn)的发展,形成一支(zhī)学校教育改(gǎi)革的先(xiān)锋队,一支攻克素(sù)质教育难题的攻(gōng)坚队,对整个高中(zhōng)教育和(hé)基础教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和(hé)引领作用,从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体发展与提高,促进本市率先基本(běn)实(shí)现教育现代化。

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