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  小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料是改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

修改符号高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  5.转移号(hào):表(biǎo)明词语位置的转移,将要转移的(de)部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表(biǎo)示把高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

  15.分开号(hào):用以(yǐ)分开外文字母。

修(xiū)改符(fú)号(hào)画法(fǎ)图(tú)片

小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法

  小学修改符号的(de)用法及画(huà)法详(xiáng)细(xì)介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内(nèi)容。

  对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对高宽深用什么字母表示什么,高宽深用什么字母表示出来(duì)调号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了浓香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多(duō)么平(píng)静的一片原野(yě),世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色(sè),皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí),将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接排(pái),不(bù)需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移位号(hào):表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示(shì),使(shǐ)用(yòng)箭头,是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排(pái)列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方(fāng),行与行之间的左右处。

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