张(zhāng)雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研云南有哪几个市 云南是几线城市导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名(míng)的(de)优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业(yè)的(de)报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查(chá)处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将是(shì)未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定的云南有哪几个市 云南是几线城市偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情(qíng)况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事(shì)的(de)时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一定支(zhī)持度的原(yuán)因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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