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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音)证(zhèng)解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不(bù)相(xiāng)见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最不(bù)能忘(wàng)记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是(shì)被(bèi)动(dòng)的(de)。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而(ér)不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以(yǐ)用记事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者便(biàn)利(lì)贴，将担心(xīn)会忘记(jì)的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之(zhī)事(shì)件的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了(le)避(bì)免将重(zhòng)要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不(bù)过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望家长能(néng)够多(duō)多(d夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音uō)体谅老师，有事(shì)先(xiān)沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省(shěng)掉很多不必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们(men)的(de)孩子(zi)有一个好的印象。

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