家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有(yǒu)藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好(hǎo)（归还的(de)）日期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余(yú)因(yīn)得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又患(huàn)无硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望尊(zūn)，门(mén)人弟子填(tián)其(qí)室(shì)，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时(shí)送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲(qū)和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书(shū)。

　　成(chéng)年(nián)以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到数(shù)百里以外，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的(de)屋子，他的(de)言辞(cí)和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着(z耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗he)陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元(yuán)末明(míng)初文(wén)学家，曾被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结(jié)构严(yán)谨，详略(lüè)有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在(zài)叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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