1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)22寸是多少厘米，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的(de)人都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人(rén)类只使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来(lái)随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的(de)22寸是多少厘米是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自(zì)然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会(huì)越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个(gè)就是(shì)在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元(yuán)数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数(shù)量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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