工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是什么(me)意(yì)思，工科(kē)、理科是(shì)理科(kē)和工科的区别总的(de)来说(shuō)，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的(de)是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培艾特是什么意思(péi)养目(mù)标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业如(rú)数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工(gōng)业、农(nóng)业各个(gè)生产部门所(suǒ)形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学艾特是什么意思的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积(jī)累的(de)技术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能(néng)力(lì)的(de)工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需(xū)要而在有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的学科(kē)。

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