校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一(yī)定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌(líng)治理(lǐ)方案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上报。身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺(身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么qī)凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处(chù)理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区在实施方案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害的，由第(dì)三(sān)人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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