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工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等分压公式是什么，分压公式是什么意思研究应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生(shēng)产部(bù)门所形成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学(xué)、化学(xué)等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程(chéng)领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的(de)高(gāo)级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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