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双修是指什么意思,双修是怎么进行的

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一、2020年四(sì)川高考(kǎo)网上志愿填报入(rù)口

  考生请注意,2020年四川高(gāo)考志愿填报网(wǎng)站,唯一的入(rù)口就是四川(chuān)省教育考试(shì)院官方网站,考试(shì)可以(yǐ)登录该系统填报志愿。

  2020年四川高考(kǎo)网上志愿填报入口:四川(chuān)省教育考试院网(wǎng)址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)注意事项和指南

  高考志愿填(tián)报的(de)注意事项有哪些

  1、对(duì)于(yú)高考志愿填报,可以填(tián)报四个学校,每个(gè双修是指什么意思,双修是怎么进行的)学(xué)校可以(yǐ)填报六个专业。

  考生需(xū)要(yào)注意的是,在填写志愿的时候,代码一(yī)定要(yào)填报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的时候,考生在填(tián)第(dì)一个学(xué)校的时候,可以填的稍微高(gāo)一(yī)点,第二个和第(dì)三个志愿可以填(tián)和你(nǐ)高考(kǎo)成绩排名(míng)差不多的,最后第四(sì)个可以填的稍低一些。

  这(zhè)样拉开(kāi)梯度来填报高考志(zhì)愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文理类考生填报高考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整体志愿两种(zhǒng),一般都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院(yuàn)校志愿中都包含(hán)六个专业志愿和一个专业服从(cóng)调(diào)剂志(zhì)愿。

  而体育类考生在填(tián)报志愿的时候可以填报五所院(yuàn)校,但(dàn)是每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中(zhōng)包含四个专(zhuān)业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在填报平行(xíng)志愿时要注意,平行志愿是有(yǒu)录(lù)取顺序的,并不(bù)是(shì)成绩(jì)达到各高校的录取条件(jiàn)后,就可以被几所院校同时(shí)录取的。

  事实上,考生的档案在投到某一所(suǒ)高校后(hòu),就不(bù)会再(zài)到其他的学校,所(suǒ)以对于考生来(lái)说,投档录(lù)取的(de)机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次。

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  了解本科专业目录非(fēi)常(cháng)重要

  12个学科门(mén)类,92个专业类,506个专业(yè)。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个学(xué)科门(mén)类往下有(yǒu)很多细分,在我们(men)本科专(zhuān)业里(lǐ)就是叫专业类。

  国家教委的专(zhuān)业(yè)目录里(lǐ)92个专业类,92个专业类下面再细分就是506个专业。

  不同的学校(xiào)开设的(de)不一(yī)样,招(zhāo)生也不一样。

  506个(gè)专业中(zhōng)比较大众(zhòng)化的应该是将近200个(gè)专业。

  特别要(yào)提醒大家注(zhù)意工学(xué)

  在92个专业类里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专业数506个(gè)里,工学占了169个,又是三分之(zhī)一左右(yòu)。

  教(jiào)育部一个(gè)统计(jì),就全(quán)国的大(dà)学生在(zài)校生人数里学工科的也占(zhàn)了三分之(zhī)一左右。

  所以其(qí)实在高(gāo)考志愿填报的(de)过程中(zhōng),我们很多(duō)家长可(kě)能系数比较双修是指什么意思,双修是怎么进行的多的,或者说(shuō)您面临的大学(xué)专业选择里比较多的还是(shì)工(gōng)学。

  比较好就业也恰好(hǎo)是工学(xué),因为社会需求量(liàng)非常大(dà)。

三、四川高考志愿填报相(xiāng)关文章(zhāng)分(fēn)享(xiǎng)

四川高(gāo)考(kǎo)志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教(jiào)程

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   二、四川高考志愿(yuàn)填报教(jiào)程和指南

   考生(shēng)高(gāo)考时,感觉一般会比模拟考试时的状态要(yào)好,因(yīn)此在估分时可适当(dāng)地加(jiā)分(fēn),但不能(néng)过(guò)多地加分或(huò)减分,因为感觉毕(bì)竟是感觉。

  同时,在估(gū)分时还要(yào)注(zhù)意(yì)一些学科的估(gū)分要(yào)点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门(mén)学科(kē)中(zhōng)最难估(gū)分的要数(shù)语文。

  虽然客观(guān)题(tí)部分(fēn)比较容易估分,但(dàn)其后的几类题由于弹性比(bǐ)较大,考生就应(yīng)该特别(bié)注意。

  例如(rú)现代文(wén)阅读部分,如果与标准答案不一致(zhì),则要(yào)看与标准答(dá)案是相近还是相悖,如果相近,还要严格比较(jiào)两者(zhě),看角度是否一致。

  作文评分是按基(jī)础等级与发展等(děng)级两(liǎng)个分数(shù)进行评判的(de),一个基(jī)础等(děng)级50分(fēn),发展等级是10分,在(zài)发展(zhǎn)等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要从主(zhǔ)题(tí)、结构到(dào)语(yǔ)言逐项衡量。

  在(zài)第二(èr)部分评分中,如果作(zuò)文(wén)跑题,不可能拿到发展等级的(de)分。

  但是现(xiàn)在(zài)高考的作(zuò)文在写(xiě)作(zuò)表(biǎo)达(dá)方式上(shàng),文体限制不大,可以写记(jì)叙经历,编些故事(shì),也可以(yǐ)发(fā)表议论,展开联想(xiǎng),这样的要求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难(nán)了。

  所(suǒ)以(yǐ)在估分的时候(hòu)不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数(shù)学(xué)一般就是按步骤给分,没(méi)有太多的灵活性。

  在估数(shù)学分(fēn)时,重点(diǎn)在大题的估分(fēn)上,要按步(bù)骤算分,解题的方法可(kě)能不一样(yàng),但(dàn)是在步骤上(shàng)相当的位置会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤分也是(shì)很重(zhòng)要的(de),但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相(xiāng)同。

  只要叙述得很清楚,逻(luó)辑关系(xì)上比较明朗的(de)话(huà),同样会(huì)给(gěi)分。

  因(yīn)此,物理答(dá)题的步骤(zhòu)、程序往往比(bǐ)答(dá)案还要重(zhòng)要。

  一般情(qíng)况(kuàng)下(xià):考生估分可能会(huì)偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认为答案对了就会(huì)得分。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案是(shì)怎样(yàng)来的,根据是什么(me)。

  有些考(kǎo)生答(dá)案也许错了(le),可(kě)他得的分也(yě)许比答案对的考生高(gāo),原因(yīn)之一就是解答过程的(de)完(wán)整(zhěng)性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政治(zhì)题的估分,不是(shì)答得内容越(yuè)多越给分(fēn),而是要看是否将观(guān)点答出(chū)来了,才能给分(fēn)。

  因(yīn)此,政治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合,也就是说不(bù)一(yī)定(dìng)完全“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答案,只要表达的(de)意思比较接近(jìn)标准答案,表述(shù)清楚(chǔ)、明(míng)确就可以适当给自己加分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无边无沿(yán),还要以标(biāo)准答案为(wèi)纲(gāng),要把握(wò)好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容易偏高。

  考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下几点:①在1分的分点下(xià)常包括若干句话,一般情(qíng)况(kuàng)下,只要(yào)答上了一个神猜方面的一句(jù)话,就能加(jiā)上这1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后(hòu)面的即使答(dá)对了(le),也不(bù)要给自己加分。

  因为判断错了,阅(yuè)卷(juǎn)者就不再往下看了。

  ③估分要注(zhù)意抓关(guān)键词,虽然(rán)你(nǐ)的答案所有的话和标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案都比较相(xiāng)像,但最关键(jiàn)的那个词没有,也不要加分,因(yīn)为(wèi)阅卷时就是找(zhǎo)那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的(de)情况估分,因(yīn)为(wèi)英(yīng)语考题客观题比重大,估分相对(duì)容易,比较难估的(de)只是(shì)作文。

  在(zài)对作(zuò)文进行估(gū)分时(shí),最好(hǎo)按照自己平时(shí)的(de)情况估分。

  

   学生第一遍(biàn)估分(fēn)可以(yǐ)把自己认(rèn)为“可得(dé)可(kě)不(bù)得(dé)”的分(fēn)数全部算在得(dé)分之列;第二(èr)遍再按此方法(fǎ)细估一遍,找一个平均值(zhí);第三遍是(shì)把这部分(fēn)分数全部排除在(zài)外;第(dì)四遍按此方法细估;第五遍是(shì)用最高得分键锋加上最低得分(fēn),然后得(dé)平均(jūn)分;第(dì)六遍(biàn)是用细估的(de)最(zuì)高分加上最(zuì)低分得(dé)平均分,最后再平均。

  一般情况下,学(xué)生估分高低与学生(shēng)本人的(de)性格(gé)有很大的关系,因此家长、老师也应(yīng)结(jié)合学(xué)生具体情况(kuàng)因人而(ér)异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种(zhǒng)情况,估分(fēn)之前要吃游(yóu)亮(liàng)型透标(biāo)准答案,然后回(huí)忆自己答题(tí)的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得是否完整。

  因为少(shǎo)一个(gè)步(bù)骤或少一(yī)个论点,都会被扣分;第二种情况,对于结果(guǒ)错了(le)的(de)答(dá)题不能全盘(pán)否定,有(yǒu)些时候中间(jiān)的某些步骤是对的,也可能会得分。

  但是,这种情(qíng)况下(xià),分数(shù)要(yào)往(wǎng)低处估(gū)。

  如果解答的(de)方法和标准答案(àn)不一致,最好请老师来把关。

  第三(sān)种情况,考生要检验自己是否运用了(le)一些(xiē)未(wèi)经推导的公式(shì)。

  也就是(shì)说,只(zhǐ)有课本上黑体字的公(gōng)式(shì)和定理才能直接(jiē)引用,否则也会被扣分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大意(yì)的考生(shēng)还要注意(yì),考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时间,经(jīng)常不(bù)写(xiě)“答”字。

  如果(guǒ)在高考中(zhōng)出现这(zhè)种情况,当(dāng)然会(huì)被扣(kòu)分。

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