音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的(de)专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个(gè)方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后(hòu)即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部(bù)分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要(yào)的(de)音(yīn)乐(lè)效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声(shēng)部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中(zhōng)一(yī)个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后(hòu)找到一(yī)份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一个(gè)不错的(de)选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会(huì)要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的音乐教育(yù)学(xué)位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所在州的认证做she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同(tóng)，每个(gè)地区每个学校的(de)要(yào)求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程(chéng)要求(qiú)学生(shēng)在入学(xué)前参(cān)加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态(shēng)兴(xīng)起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的(de)高she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态级技能。

　　需(xū)要学生在(zài)音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一(yī)课程，发(fā)展特定(dìng)的(de)技能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需(xū)要的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等。

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