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生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

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  12月4~6号,继续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶(yè)勇一(yī)行赴(fù)成都多所(suǒ)高校调研学习。

  调研组检查(chá)了四(sì)川(chuān)交通(tōng)职业技术学院(yuàn)、四川交(jiāo)通运输学校2个(gè)函授教学点的面授工作,并调(diào)研(yán)学习了(le)函授点(diǎn)所在(zài)学(xué)校(xiào)和成都(dōu)中(zhōng)医(yī)药大(dà)学(xué)继(jì)续教育(yù)工作的成(chéng)功经验。

  四川交通职业技术学(xué)院是(shì)全国高职院(yuàn)校前50强、四(sì)川(chuān)省前(qián)三强(qiáng),具有极强(qiáng)的行业特色与办学实力,也是我(wǒ)校最早一批校外(wài)成人(r生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语én)教育函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四川设立的两(liǎng)个函授(shòu)站之一,10多年来,一(yī)直(zhí)与我(wǒ)校合作开(kāi)展成人学历教育(yù)专(zhuān)科层次(cì)的(de)人才培养。

  在两所(suǒ)合作(zuò)院(yuàn)校,大(dà)家就学(xué)历继续教(jiào)育的(de)教(jiào)学模式、教(jiào)学管理改革进行了(le)深入探讨,共同分析了(le)当(dāng)前(qián)学历(lì)和非学历(lì)继续教育所面临的问题,讨论了继续(xù)教育未(wèi)来的发(fā)展(zhǎn)方向,并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质量、资(zī)源共(gòng)享(xiǎng)等方面达成了合作意向。

  在成都中医(yī)药大学,调研组一行了解了(le)该校如何发挥全(quán)国双一流学校学科专业优势,通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养(yǎng)食品与健康等(děng)专业性(xìng)极强的专(zhuān)业(yè),通过在(zài)全省各地市州全覆盖设立函(hán)授点,通过(guò)先进的教学(xué)管理模式、教学质量保障措施,拓展学历继续(xù)教育市场,确保(bǎo)近三年录取规模近万人的(de)有效做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学历继续教(jiào)育面临的(de)生(shēng)源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争日趋激烈(liè)等新的发展形势(shì),讨论(lùn)了继续(xù)教育如(rú)何支持(chí)高生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语校(xiào)“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准(zhǔn)确定位(wèi)和未(wèi)来发展思(sī)路等问(wèn)题。

重庆交通大学继(jì)续教育学院的(de)介绍

  继续(xù)教育学(xué)院是重庆交通大学负责学历教(jiào)育与(yǔ)非学历教育(yù)管理(lǐ)的二级(jí)教学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆唤工(gōng)59人,有中级以上专业(yè)技术(shù)职务人(rén)员38人,其(qí)中副高级(jí)以昌如(rú)上职称12人(rén),具有(yǒu)较强(qiáng)的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗位(wèi)培训(xùn)等多种办学形式(shì)。

  其中(zhōng),继续(xù)教(jiào)育中的学(xué)历教育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次(cì)专业方向50多个;岗位培(péi)训拥有(yǒu)全国(guó)20多个(gè)省、市的办学网点(diǎn)。

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