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上海四(sì)大(dà)八校(xiào)是(shì)指什么高中，上海市(shì)重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市(shì)民办华(huá)育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初级中学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华(huá)育中(zhōng)学的前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部(bù)，90年(nián)代(dài)上海(hǎi)的'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中学与华泾实(shí)业(yè)联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学，华育(yù)的师资力量、管理方(fāng)式(shì)、教学方式(shì)，都(dōu)来(lái)自于上海中学(xué)。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中(zhōng)学建(jiàn)校于1994年(nián)，也是一所可跨区招(zhāo)生(shēng)的民(mín)办(bàn)寄(jì)宿制初(chū)级中学，为复(fù)旦附中的初中教(jiào)学基地(dì)。

上(shàng)海高中四大名校(xiào)八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海(hǎi)四大名校是(shì)指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华(huá)师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四(sì)所学(xué)校(xiào)是上(shàng)海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋(yáng)模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控江中学(xué)（杨浦）、延(yán)安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格(gé)致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一些非(fēi)常出名的高中，比如浦(pǔ)东的(de)进(jìn)才中学，静(jìng)安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个(gè)神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区(qū)招生，在(zài)上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般都不(bù)会讨论这所学(xué)校(xiào)，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革与发展决(jué)定》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高(gāo)中以及全国(guó)高中教育工(gōng)作会议的精(jīng)神(shén)，上海市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中第(dì)一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附(fù)属中(zhōng)学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学(xué)附属(shǔ)中学、大同中学、格(gé)致中学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中(zhōng)学、南(nán)洋模(mó)范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学(xué)、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学(xué)、进(jìn)才(cái)中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海(hǎi)市基(jī)础教育现代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的是在(zài)于通过促进学校形(xíng)成(chéng)依(yī)法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制，推动(dòng)学(xué)校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育(yù)改革的先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个(gè)高(gāo)中(zhōng)教育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和引领作(zuò)用，从(cóng)而带(dài)动基础(chǔ)教育的整(zhěng)体发(fā)展与(yǔ)提(tí)高，促(cù)进本(běn)市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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