大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质和(hé)量的解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音归(guī)纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一(yī)些有(yǒu)条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现在(zài)学分制变(biàn)革(gé)已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及(jí)实(shí)践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学生在(zài)大学期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度，学(xué)生获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西(xī)也就(jiù)越多。

　　在某些大学(xué)中(zhōng)，学(xué)分(fēn)也变成了点评学生优异程度的(de)一(yī)个重要规(guī)范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学(xué)分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学生学(xué)习(xí)质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学(xué)分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了(le)学(xué)年制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程(chéng)的选修方面，给予学生(shēng)在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结(jié)业总学(xué)分(fēn解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音)作为结业(yè)规范的(de)一种教育管理准则，它要求依照培(péi)养目标和教育方案中各门课程(chéng)及教育(yù)环节的学时量，确认每(měi)门课程(chéng)的学分，设(shè)置必修(xiū)课(kè)和(hé)选修(xiū)课，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结(jié)业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的(de)一(yī)种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成果的质(zhì)量，以及学年和(hé)结(jié)业总(zǒng)成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的基础上发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生对(duì)某(mǒu)些要点(diǎn)课(kè)程的(de)学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育(yù)方案中的学分，依据(jù)课程类别(bié)，求学成果差异等别离确认(rèn)不同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏(huài)，并做为选拔(bá)尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学(xué)分制(zhì)是在要求学生修满教育方案规(guī)则(zé)的最低学格外(wài)，还应修满(mǎn)课(kè)外附加学分才干结(jié)业(yè)的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来，课外附(fù)加学分可(kě)依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的(de)状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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