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  幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu):1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话题:不同年龄段的(de)孩子(zi),生活经验(yàn)和被他(tā)们关注的内容都有所不同,所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿的特点,因人、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈。

  内(nèi)容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发,切入点要小而有趣,这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

  如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜(拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗xǐ)爱的,有一定的经验(yàn)基(jī)础,才使幼儿交谈(tán)起来有话想说,有话(huà)要说。

  “我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的(de)。

  2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题:晨(chén)间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教育。

  给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处,让孩(hái)子们养成饭(fàn)前便后(hòu)勤(qín)洗手的习惯,勤洗澡换衣等(děng)等。

  如:长假后(hòu),发现小班(bān)孩子们(men)的进餐(cān)习(xí)惯(guàn)退步了,大(dà)部分的孩子进食(shí)量小,而且自己不(bù)主动(dòng)独立进餐,总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常严重。

  因此,我们(men)利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们(men)讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事,鼓励(lì)孩子们自己独立进餐,不要大(dà)人喂,吃(chī)完自(zì)己(jǐ)的饭菜(cài)。

  很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定多了,哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

  3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知(zhī)识开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的话题:爱玩是幼儿的天性,游戏是孩子的最(zuì)爱。

  所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯,让幼儿在(zài)游戏中学习。

  我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言(yán)游(yóu)戏(xì),还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯,谜语(yǔ),知识问答(dá)类的题(tí)目,启发(fā)开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋,训练幼儿的思维能力。

  及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿(ér),养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

  幼儿园晨间谈话(huà)内容如下:

  1、通过(guò)提问引出(chū)谈话话(huà)题。

  (1)小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗(ma)?喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢?

  (2)你(nǐ)为(wèi)什么(me)喜欢看这个(gè)动画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引(yǐn)导幼儿就这些动画片(piàn)人物(wù)和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

  (1)小朋友们看这是谁?

  (2)他是(shì)哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀?

  (3)你喜欢这(zhè)部(bù)动画片吗(ma)?为(wèi)什么?

  3、幼儿分(fēn)组自由交流(liú)。

  (1)将幼儿分(fēn)成小组,前(qián)尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片(piàn)是什么,为(wèi)什(shén)么喜欢(huān)这个动画(huà)片。

  (2)在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地(dì)倾听(tīng)。

  (3)教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话,慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友(yǒu),对不(bù)愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

  (4)在大家讨(tǎo)论得(dé)差不(bù)多的(de)时(shí)候,请(qǐng)讲得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

  4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

  (1)小朋友们(men)喜欢的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些,为什么?

  (2)他身(shēn)上有没有值得我们学习拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗的(de)地方?

  (3)教(jiào)师以平行谈(tán)话的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

  如,小朋友们(men)都说了自己最喜欢(huān)的动画(huà)片,下面(miàn),老师也和(hé)小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜欢(huān)的动画(huà)片,老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅》,因为《西游记(jì)》里的动画人物很多(duō),他们都各有特色,其(qí)中老师(shī)最喜欢的是孙悟空,因为他(tā)正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢(gǎn),这些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

  (4)引入新的谈话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿交谈(tán)。

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