拟体不(bù)是具体事(shì)物，不能确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认(rèn)识(shí)或明白某种事物(wù)。

　　比拟的目的(de)侧重于(yú)抒(shū)发某种情感，使读者受到感染(rǎn)，进(jìn)而产生(shēng)某(mǒu)种感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具(jù)有相(xiāng)似性。

　　例如：天上(shàng)的(de)白云像(xiàng)棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是(shì)比喻句，因为这个句子(zi)有(yǒu)本体(tǐ)“白(bái)云(yún)”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例(lì)子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻(yù)句了，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物人格化(huà)，将本来(lái)不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一样具(jù)光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词有动作和(hé)感情的样子。

　　拟(nǐ)人就是把(bǎ)物(wù)当(dāng)人写，赋予物以人(rén)的动作行为或思想情感(gǎn)。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里钻(zuān)出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子就是采用拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照应、联想、想象(xiàng)、抑(yì)扬结合(hé)、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合(hé)、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显志、承上(shàng)启下、开门见山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实(shí)写(xiě)与虚(xū)写、托物寓意、咏(yǒng)物抒(shū)情等。

作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强(qiáng)语言形(xíng)象性(xìng)的修(xiū)辞手段，但(dàn)它们(men)是两种不同的(de)修(xiū)辞方(fāng)式。

　　下面是我整理(lǐ)的作文(wén)中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化(huà)或人的物化或把(bǎ)甲(jiǎ)物拟(nǐ)作乙物，具有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性(xìng)，能使(shǐ)读者展开想象的翅膀，捕捉它的(de)意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人(rén)和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性，借助联想和(hé)想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格，因(yīn)此联(lián)想是(shì)通向比拟的桥梁，想象是(shì)比(bǐ)拟的(de)翅膀(bǎng)。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩，是作者用自己自然流露(lù)的(de)强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶(zào)凯的想像，把物当(dāng)成人来写，或(huò)把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比(bǐ)喻(yù) 就是打比方，是用本(běn)质不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或(huò)说明道(dào)理的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人格化，把本来不具备人(rén)的一些动作(zuò)和感情的事物(wù)变成和人一(yī)样的(de)光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有相似(shì)点的(de)另一事物(wù)作比也就是打(dǎ)比方；一定得有相似(shì)点，通过相衡辩袜(wà)似点使本体同(tóng)喻(yù)体联系起来，唤起(qǐ)人们的联想，使人更具(jù)体地惑知事物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具(jù)有(yǒu)的特(tè)性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或(huò)者说是把(bǎ)乙事(shì)物的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命(mìng)力的(de),能活动,有感情的；它比甲事物(wù)具体实(shí)在(zài)，于(yú)是本(běn)来(lái)较抽(chōu)象、不太实在的事物变得具(jù)体实(shí)在了(le)，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激(jī)此可(kě)见，比喻强(qiáng)调的是甲(jiǎ)乙两物(wù)的相似(shì)性，而(ér)比拟却是利用它(tā)们(men)之间的不同特(tè)性，使两体融为(wèi)一体，这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要(yào)的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词