认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地(dì)是认真的和认真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

　　关于认真地(dì)还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认真的(de)与认真地以及认真地还是(shì)认真的写作业，认真地和认真的(de)有什么区别，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地，认真(zhēn)的(de)还是认真(zhēn)地(dì)？，认真的与认真地(dì)区别(bié)等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如(rú)：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须(xū)和(hé)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思它(tā)前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。<在职教育是什么意思，补充在职是什么意思/p>

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的(de)这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必(bì)须用在动词(cí)或形容词之后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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