小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的(de)数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒn香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗g)类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四(sì)边(biān)形(xíng)叫平行四(sì)边(biān)形。

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