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相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别:1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准(zhǔn),然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较(jiào),以判断该(gāi)群(qún)体中(zhōng)每(měi)一成(chéng)员的相对优势。
2、绝(jué)对(duì)评(píng)价是在评(píng)价(jià)对象的集合之外(wài板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)确定一个标准,评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客(kè)观(guān)标准进行比(bǐ)较,确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评价方法。
3、相对评价(jià):利用相对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣(liè)。
4、绝对评价:其标准比(bǐ)较客观,如果(guǒ)评价是(shì)准确的,那么评价之后,每个被评价者都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标准的差距,有(yǒu)利于发扬优点,克服缺(quē)点(diǎn)。
同(tóng)时,运用绝对评价法,可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目(mù)标(biāo)完成情况,明(míng)确(què)今后工(gōng)作的(de)重(zhòng)点。
相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别
相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区(qū)别(bié):定亩带(dài)义不同,评价依据不同,性质不同。
1、定义(yì)不同:绝(jué)对性评价又称目标(biāo)参照性评价(jià),是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。
相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模(mó)参照性评价,是用常(cháng)模参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定(dìng)。
2、评价依据(jù)不同:绝对性评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)教学(xué)目标和教材(cái)编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学业成绩,判(pàn)断学生是否达到(dào)了教学目(mù)标的要求。
而相对性评价依据(jù)学生个人的成绩(jì)在该班学(xué)生成绩(jì)序(xù)列(liè)中或常模中所(suǒ)处做(zuò)唯的位置(zhì)来(lái)评价和决定成(chéng)绩优劣。
3、性质不同:绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评(píng)价,注重(zhòng)的是目标达成与否,不考虑个(gè)体的(de)相对位置。
例迅胡芦如,大学考试、驾照考试等。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了