古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关于古(gǔ)诗山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)这句话的意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一(yī)句怎么读，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)下(xià)一句(jù)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这(zhè)句诗(shī)出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横(héng)骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着一(yī)支(zhī)短笛(dí)，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中(zhōng)在一、二两(liǎng)句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三(sān)者(zhě)有(yǒu)机地融合起来(lái)，描绘了(le)一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句写牧童(tóng)出场布(bù)置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧(qiáo),"草满池塘(táng)水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写(xiě)出了(le)景(jǐng)色的生(shēng)机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个(gè)"衔"，写日落西山(shān)，拟(nǐ)人(rén)味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横(héng)"字(zì)表明(míng)牧童不是规矩地(dì)骑(qí)，而(ér)是随(suí)意横坐在(zài)牛(niú)背上，表现了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这样(yàng)的环(huán)境，那(nà)牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)是什么意思

　　这我会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗(shī)完整的原文是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一(yī)个(gè)长满水草(cǎo)的池塘(táng)里，池水灌得满(mǎn)满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹奏着不(bù)成调(diào)的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得(dé)比较重(zhòng)要的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口。

　　归(guī)去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是(shì)诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之(zhī)画(huà)，多为(wèi)妙手天(tiān)成；宋人却(què)更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的(de)形(xíng)式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的(de)较(jiào)有成就者。

　　这(zhè)是(shì)一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在(zài)四周长满(mǎn)青草的池(chí)塘(táng)里，池(chí)中的水灌得满满的，太(tài)阳正要落山，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃掉一(yī)样(yàng)（是落山(shān)后），倒映(yìng)在(zài)冰凉(liáng)的池(chí)水波(bō)纹(wén)中。

　　放牛回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令(lìng)已在(zài)春末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满(mǎn)，借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池(chí)上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正逢多雨季节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落(luò)日挂在山头上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng)，与王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中心(xīn)，以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山(shān)与(yǔ)落日，中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴(pǔ)无邪而(ér)快乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看(kàn)牧童、写村(cūn)晚，他十分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例分满足于这(zhè)样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由(yóu)自(zì)在的环境，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确实是(shì)一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都(dōu)非(fēi)常协调(diào)，而画(huà)中(zhōng)之景、画外(wài)之(zhī)声，又给人一种恬静(jìng)悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中(zhōng)在(zài)池塘上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优美的田(tián)园之(zhī)中，使人(rén)对悠(yōu)然恬静的(de)乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò)，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的(de)牧(mù)童，代之以牛(niú)背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的心(xīn)情(qíng)不(bù)同(tóng)，摄取(qǔ)的画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相(xiāng)信(xìn)大家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红(hóng)的(de)落日，一起把影子倒映在(zài)水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎(zěn)么读，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)

　　这分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例句诗(shī)出自宋代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在(zài)山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹(chuī)着(zhe)，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集中在一、二(èr)两句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽(lì)的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令的(de)景(jǐng)物特点，写(xiě)出了(le)景色的生机一(yī)片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓(nóng)，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映在水中(zhōng)的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表现了牧童(tóng)的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基调清(qīng)新(xīn)，有(yǒu)了这样的环(huán)境，那(nà)牧(mù)童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这(zhè)我会(huì)！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日(rì)淹(yān)没了(le)水(shuǐ)波。

　　这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来(lái)了，便于大家(jiā)理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一(yī)个(gè)长满(mǎn)水草的池(chí)塘里，池(chí)水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较(ji分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例ào)重要的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚(wǎn)年隐居(jū)，游(yóu)览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都是(shì)诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋(sòng)人却(què)更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以(yǐ)七绝(jué)的(de)形式(shì)，进行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本(běn)就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村(cūn)晚景图：在四(sì)周长满(mǎn)青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在(zài)春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生(shēng)”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远山落(luò)日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂(bēi)”句(jù)情景(jǐng)非(fēi)常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心，以池(chí)塘(táng)中的绿草与澄净的池(chí)水，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日(rì)，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘显得(dé)很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童(tóng)牛背吹笛(dí)，悠然自得(dé)，纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一(yī)种(zhǒng)自然(rán)风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在(zài)的环(huán)境，故(gù)写牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了(le)尘(chén)世的(de)喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡(fán)、世外桃源(yuán)般(bān)的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的(de)布(bù)局，都(dōu)非(fēi)常协调(diào)，而画中(zhōng)之景、画外(wài)之(zhī)声，又给人一种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画(huà)面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人(rén)则集中在牧童上，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把(bǎ)人(rén)引(yǐn)入(rù)了江(jiāng)南优美的田园之(zhī)中，使人对悠(yōu)然恬(tián)静(jìng)的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着(zhe)向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背(bèi)无人(rén)卧，带得寒(hán)鸦两(liǎng)两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚(wǎn)的(de)萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同(tóng)，一是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信(xìn)大家(jiā)都(dōu)很(hěn)不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人，宋(sòng)宁(níng)宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

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