全因素速写是什么意思，全因素(sù)速写图片是全因素速写的。

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全因素速写是什么意思(sī)，全因素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎(zěn)么听(tīng)过，因(yīn)为全(quán)因(yīn)素也可以理(lǐ)解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该(gāi)是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然(rán)也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描(miáo)是相对结构素描来(lái)讲的，一(yī)般结构素描是不考虑光(guāng)影的，所以(yǐ)不算全部(bù)因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素(sù)描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达(dá)芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的，更突出的还有丢(diū)勒(lēi)等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强调全因素也就是相(xiāng)对(duì)强调光与影。

　　现在一般我们如果(guǒ)强(qiáng)调全因素素描就是强调画(huà)的时候(hòu)带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环(huán)境的(de)关(guān)系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整(zhěng)体(tǐ)美感

　　这是不少(shǎo)初学(xué)者(zhě)和考生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期(qī)性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整体(tǐ)观(guān)念的指导下全(quán)面推进，往往是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死抠局(jú)部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的(de)美感(gǎn)不能更好的体现出来，局部的(de)构(gòu)造已经很(hěn)突出了，而其他地(dì)方做的(de)不(bù)足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是(shì)由若(ruò)干(gàn)伏(fú)兄亏(kuī)个局部组成的，没有局部的(de)一幅画(huà)是不真实的；然(rán)而，一(yī)幅画只有局(jú)部，没有整(zhěng)体(tǐ)，就算再精彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的(de)。

　　素描的目(mù)的，不光是练就一手“好活”，而更重要的(de)是培(péi)养一种艺术(shù)思维的“意境”和如何观察事物的(de)“想(xiǎng)法(fǎ)”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习也就(jiù)失去了它的本(běn)质意(yì)义。

　　既然整体是关系(xì)到(dào)一(yī)幅素描(miáo)画的成败，那么局部与局(jú)部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得十分重(zhòng)要。

　　如(rú)何(hé)解决这种关系(xì)，就要靠(kào)比(bǐ)较的(de)方法(fǎ)，比较(jiào)色(sè)调的(de)深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品(pǐn)，才是客(kè)观对象真(zhēn)实存在的(de)一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没有(yǒu)绝对相同的面孔，即缺神(shén)使(shǐ)是(shì)双胞(bāo)胎也不例外，他(tā)（她）们也都(dōu)有(yǒu)别人不(bù)易察觉的差(chà)异(yì)。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象的特征和(hé)独(dú)具个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中，常(cháng)常看到有的学(xué)生不(bù)管画谁，不管对象的(de)长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得像一个人(rén)，模(mó)特儿似乎成了(le)摆设，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师(shī)指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿(ér)像不像没有关系，只要画(huà)面(miàn)效果好就行，反(fǎn)正评分(fēn)的老师也不知模特儿(ér)什么(me)样。

　　像不像确实不是衡量一张(zhāng)素描作品优(yōu)劣的标准(zhǔn)之一，但它却能检验(yàn)一个学生对(duì)事物(wù)所具(jù)备的敏感(gǎn)性和表现能力。

　　如果一个学生(shēng)长时间(jiān)脱离(lí)对象去(qù)感受，去编造(zào)所谓(wèi)的画面效果和废(fèi)弃对客(kè)观对(duì)象(xiàng)感知能力的训练，那么他就有(yǒu)可(kě)能(néng)造成(chéng)感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具体(tǐ)到(dào)素描写生(shēng)中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条件(jiàn)的眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法得到高分(fēn)的。

　　而这(zhè)些毛病一旦形(xíng)成就很难纠(jiū)正。

　　所以学(xué)生们要特别注意(yì)老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后画面调(diào)整时，最容易出现(xiàn)画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因(yīn)为(wèi)画面的黑(hēi)、白(bái)、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和变化规律(lǜ),画面的层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种(zhǒng)成分少点，都(dōu)要给你的感受(shòu)而定。

　　自身的关系是非常重大的，但(dàn)不管(guǎn)怎样(yàng)的比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特儿的(de)面(miàn)部大部分都处在亮部(bù)里，于是(shì)，画面(miàn)上基本(běn)都是亮和灰的(de)色(sè)调(diào)；如果处理不当(dāng)，很容易造成(chéng)画面(miàn)灰。

　　这时(shí)，就体现深灰的作(zuò)用，尽(jǐn)量拉(lā)开深(shēn)灰和浅灰(huī)的距(jù)离，使(shǐ)之保持(chí)画面的层(céng)次(cì)感(gǎn)。

　　还有一种情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而(ér)浅灰和(hé)亮面所占(zhàn)的面积(jī)很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造(zào)成画面(miàn)灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生(shēng)应主动减少(shǎo)中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持画(huà)面的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中(zhōng)，在整体(tǐ)尊重(zhòng)客观对象的(de)前提(tí)下，允(yǔn)许对局部的色调进行调(diào)整、或减肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描(miáo)写生(shēng)的对象，或明或(huò)暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或实(shí)，都(dōu)有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现零乱(luàn)琐碎，因(yīn)而(ér)影响画面的整体感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情况，每(měi)个局部都画得很(hěn)好(hǎo)很完整，但局部和局肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的部之间没有联系，互不统属(shǔ)，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的(de)照射下，必然会出(chū)现(xiàn)强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近和(hé)虚实的物象。

　　因(yīn)而就(jiù)产生了(le)物象主次关系(xì)———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的(de)一幅作品也不能说(shuō)是一幅(fú)好的作(zuò)品的(de)！

　　4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng)，素描必(bì)须着重光线(xiàn)、物体(tǐ)的关系(xì)，笔触的描(miáo)绘手法(fǎ)，将自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而(ér)微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素(sù)描也可(kě)以解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘(huì)桌上的静物(wù)，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不同(tóng)的(de)色彩外(wài)，亦可发(fā)现放在桌上的安(ān)全感，和背景间的(de)协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的秩序，导换成美的(de)、入(rù)画的秩序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素描是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的绘(huì)画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡(héng)，不可(kě)浮躁(zào)

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-素描

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