校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发(fā)生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什么(me)意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单(dān)一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎熬。物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化

　　校(xiào)园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化>

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部(bù)首先(xiān)发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺(qī)凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求，学校(xiào)在启动(dòng)调查(chá)处(chù)理程序10日内须完(wán)成调(diào)查，而(ér)在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学(xué)校要与属地(dì)派出所、司(sī)法等(děng)部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他(tā)或她不物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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