原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关(guān)怀(huái)的原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大(dà)，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父(fù)母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到(dào)并接(jiē)受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要求孩(hái)子，孩(hái)子就(jiù)会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能(néng)了解自(zì)己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们(men)也是原(yuán)生家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了(le)自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知(zhī)来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和(hé)家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他(tā)们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其(qí)实(shí)早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先看做是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他(tā)们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工(gōng)作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生活。奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久>

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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